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9月23日

《在世界中心呼唤爱》katsu版译文连载・第4弹

4

 

初中三年级的时候,我和亚纪又被分到了不同的班级。但是,各自仍然担任男女学习委员,因此在放学后的班委会之类的场合,一星期里还是有机会见一两次面。从上个学期末开始,亚纪常常来图书馆温习功课。进入暑假以后几乎每天都来。而我的社团活动在市运动会结束以后也暂停了,所以也在更卖力地在图书馆里打工挣钱。另外,为了准备高中入学考试,上午我就在有空调的阅览室里学习。这么一来和亚纪见面的机会自然就多了,两人在一起的时候就一块儿学习,休息时间便一同边吃冰淇淋边聊天。

“总觉得没什么紧张的感觉。”我说,“大好的暑假,却一点都学不进去。”

“松本君就算不那么拼命,也应该在安全线以内吧。”

“不是那个问题。最近我在看《牛顿》(1),公元两千年的时候,小行星会撞击地球,生态系统会变得一片混乱。”

“嗯……”亚纪用舌尖舔着冰淇淋,心不在焉地附和道。

“嗯……是什么意思呀!”我严肃起来,“臭氧层每年都在被破坏,热带雨林也在减少,如果这样下去,到了我们变成老公公老婆婆的时候,地球上的生物就无法生存了。”

“真可怕呀。”

“听你的反应一点也不觉得可怕。”

“对不起。”她说,“总觉得没什么实际感觉,松本君有那种感觉吗?”

“倒也不用道歉那么严肃……”

“也没有吧。”

“可是再没有实际的感觉,那一天迟早还是会来的。”

“那就让它来好了。”

被亚纪这么一说,我也觉得让它来也无所谓。

“那么遥远的事情,现在再想也无能为力的。”

“也就是十年后的事情。”

“我们二十五岁。”亚纪眼神悠远,“但是,不到那时我们都不知道会发生什么,松本君也好,我也好。”

我突然想起城山上的绣球花来。自那以后应该已经开过两次了,但我俩没有再去看过。每天都发生着各种各样的事,我早把绣球花忘得一干二净。我相信亚纪也是如此。将来小行星撞击也好,大气层怎样也好,总觉得公元两千年的初夏的城山,绣球花依然会盛开。即使不急着去看也无妨,因为只要想看,什么时候去都可以看到。

暑假就这样过去了。我一如往常地担忧着地球环境的未来,背诵着“日尔曼民族大屠杀” (2) 和“出人头地的克伦威尔”(3),解着联立方程式、二次函数。有时和父亲一起去钓鱼。买新的CD。再有就是和亚纪一起边吃冰淇淋边聊天。

“阿朔!”让她这么一叫,含在口中的一块冰淇淋我径直吞进了肚里。

干嘛呀,没头没脑的。

“松本君的妈妈,平时都是这么叫松本君的吧。”亚纪笑眯眯地说。

“可你又不是我的妈妈。”

“可是我已经决定了,从今天开始我就称呼松本君为阿朔了。”

“你能不能别自作主张呀?”

“我已经决定了。”

就像这样,亚纪对我的这个那个都会摆布一番,让我不知不觉连自己是谁都如坠云里雾中。

 

第二学期刚开学的一个午休,她手持一册笔记本突然出现在我眼前。

“给你,这个。”她把笔记本递到我桌上。

“这是什么?”

“交换日记。”

哦……?

“阿朔你不知道吧。”

我张望了下四周。“在学校能不能别搞这个?”

“阿朔的父母没有写过这个?”

她到底有没有在听我说话。

“这个呢,就是男生和女生把当天发生的事情,思考的事情,感受到的事情,都写在上面,然后互相交换。”

“这种麻烦的事情我可不行,班里还就没有其他合适的人选?”

“这可不是谁都行的。”

亚纪有点生气了。

“可是,这玩意儿还得用圆珠笔或者钢笔写吧。”

“彩色铅笔也可以。”

“打电话不行么?”

看来不行。她把手背在腰后,视线交互于我的脸和笔记本之间。我漫不经心地伸手想翻开一页,亚纪忙把它摁住。

“回家才可以看。这是交换日记的规则。”

开头的几页是自我介绍。出生年月,星座,血型,兴趣,喜欢的食物,喜欢的颜色,自我性格分析。旁边一页,用彩色铅笔画着一个很像她本人的女孩子,“三围”一栏里写着“秘密”,“秘密”,“秘密”。我摊着笔记本,嘟囔道:“真拿她没办法啊。”

 

初三的圣诞节,亚纪的前任班主任过世了。第一学期参加修学旅行的时候还好好的,但第二学期开学开始就一直请假没有来学校。我时而从亚纪那里听说是身体不太好。好像是癌。才五十岁上下的年纪。结业式的第二天就是葬礼,亚纪她们班的全体学生和初三年级的学习委员前去凭吊。因为大殿(4)挤不进那么多学生,所以只能站在寺庙大院内(5) 瞻仰告别仪式。天气冷得彻骨。僧人们的诵经声仿佛要这么永远回荡下去。我们只能靠“挤馒头”(6)来紧挨着取暖,努力在寒冷的院内不被冻死。

葬礼终于结束,告别仪式开始了,以校长为首的几个人朗读了悼词。亚纪也在其中。我们不再拥挤,侧耳细听。她念着悼词,声音平稳。过程中也没有哽咽。当然,我们听到的不是她嗓子里的原声,而是通过SN(7)很差的扩音器播放出来的劣质声音。但我很快就听出那是亚纪的声音。只是带着悲伤的那部分,听上去要比平时更成熟。仿佛抛下永远都天真的我们,独自先行远去了,想着心中不禁一阵寂凉。

在一种类似焦急情绪的驱使下,我在出席者一字排开的脑袋的对面寻找亚纪。我前后左右地移动位置,终于,大殿入口的立式麦克风前,亚纪的微微低头诵读悼词的身影进入了我的视野。一身熟悉的水手服(8)的她,在我的方向望去,却仿佛成了一个陌生人。不,那确实是亚纪,但总觉得定然有些地方不同。她念出的悼词内容我几近罔闻。只是凝望着她遥远的身影,视线再也无法离开。

“真不愧是广濑呀。”身边不知谁说了一句。

“看不出来她胆子还挺大的。”又是一个赞同的声音。

这时覆盖着天空的厚厚云层破裂开来,明亮的阳光从缝隙里射进院内。也照射到了亚纪,她仍在诵读着悼词,亭亭身姿披着日光,在昏暗的大殿的阴霾中跃然欲出。啊,这才是我认识的亚纪。天真烂漫地和我交换日记的亚纪,青梅竹马般地叫我“阿朔”的亚纪。平日总是近在眼前反而被我视若无睹的她,现在却已如一位成熟女子,绰然而立。恰如随手投在桌上的矿物晶体,随着视角的变化,会突如其来地放射出绚丽的光彩。

突然间我遍身充满一种想冲上前去的冲动。伴随着从体内深处涌出的快乐,我第一次意识到了对亚纪心怀依恋的男生中的自己。我感同身受地理解了周遭同学们刻意掩饰的嫉妒。何止如此,现在的我甚至嫉妒起自己来。嫉妒毫不费力就能和亚纪相处被幸运垂青的自己,嫉妒能轻而易举和她一起共度亲密时光的自己,嫉妒得胸口深处泛起微微的酸楚。

 

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*1《牛顿》,杂志名。1981 7月创刊于日本,牛顿出版株式会社(Newton Press Co.Ltd)发行,是以自然科学知识为主要内容的国际著名的科学刊物。1983 7月《牛顿》杂志中文国际版在台湾省创刊,成为台湾地区最畅销的图解科学杂志。除台湾省版以外,近年来《牛顿杂志》陆续发行了韩国版,意大利版,西班牙版和中国版。

*2日尔曼民族大屠杀,文中的“日尔曼民族大屠杀”并非史实,而是日本的学生利用日语谐音,来记忆历史事件发生年代的口诀。公元375年,匈奴人入侵东哥特人领地,迫使当地日尔曼民族西迁,继而发生的连锁反应导致了中古欧洲史上持续了两百多年的民族大迁徙。“大屠杀”的日语发音中的部分音节正巧和“375”的发音相似。因此就生造了“日尔曼民族大屠杀”这样一个词组,使“日尔曼民族”,“大屠杀”和“375”发生联系,来记忆日尔曼民族大迁徙开始的年代。

*3出人头地的克伦威尔,同样是利用日语谐音记忆年代的词组。参看注2。克伦威尔(James Cromwell) (1599~1658) 英国杰出的资产阶级军事家和政治家,17世纪英国资产阶级革命的领袖之一。在1642年和1648年两次内战中,先后统率“铁骑军”和“新模范军”,战胜了王党的军队。“出人头地”的日语发音的谐音正对应日语里的“1642”,这个词组用来帮助记忆1642年英国资产阶级革命首次内战的爆发。

*4大殿,指庙堂的正厅。日式葬礼大体上可以分为在寺院举行的佛教式,在神社举行的神道式,在教堂举行的基督教式,在葬礼仪式场举行的无宗教式等4种。根据文中对场景的用词和描述,可以推断该葬礼采用的是佛教式。

*5寺庙大院内,大致指寺院院墙以内所能管辖的全部面积。

*6挤馒头,日本儿童的游戏。参与者互相推挤,倒下或者出界者判负,可以多人参加。

*7SN比,Signal to Noise ratio的缩写,即信号与噪音比,简称信噪比。是衡量音响设备声音质量的一种标准。SN比的比值越大音质越好。单位是分贝(dB)

*8水手服,日本中学女生的校服款式。日本中学的校服设计受了海军军装的影响,男生校服以海军军官服为蓝本设计,而女生校服则类似普通水兵的制服。目前日本的各个中学基本都有各自设计的校服,但依然遵循军官服配水兵服的统一款式。现今,身着雪白的水手服,清纯可人女中学生形象已经成为了日本学生文化的象征,甚至成为了时尚流行的重要标志。

评论 (2)

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匿名 的图片
katsueimei622 发表:
连载的风格不统一是难免的。
人的心情在不同的时候都不一样,这会影响到文字的风格。
何况我又是特别容易被环境影响的人……
全部翻译完之后肯定会出修订版滴~
感谢宝贵意见hiahia:)
9 月 23 日
匿名 的图片
糖果森林 发表:
我覺得,你全文翻譯好了,再把每個章節改一下會更好
這樣風格不統一的
句子還是太長太晦澀
9 月 23 日

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